《演唱雨花石》公开课教案下载

《演唱雨花石》公开课教案优质课下载

【教学重点】

通过歌曲的学唱，学生能用抒情优美、连贯圆润的声音演唱歌

曲，并能深入体验作品的情感，表现歌曲所要表现的音乐形象。

【教学难点】

正确把握歌曲的节奏，掌握倚音的唱法和概念，并能正确演唱切

分音、休止符。

【教学用具】 钢琴 课件 打击乐器

【教学过程】

一、 组织教学 ，导入新课。

师：同学们，我们的音乐时间又要开始了，希望我们这堂课合

作的愉快，也希望同学们把最好的一面展现出来，好不好？

师：1请同学们欣赏图片。（课件出示南京雨花台一幅图片）这里是南京市有名的雨花台。关于雨花台大家都知道些什么？（生：雨花石漂亮。老师：因为雨花台是埋葬我们无数革命英雄的地方，在哪里每一寸土地，每一块石头都浸透了革命英雄的献血。）

2 接下来让我们在音乐中去聆听进一步了解雨花台（放歌曲伴奏和雨花台图片）老师讲：在解放战争时期，南京是国民党统治区，雨花台曾是屠杀共产党人和革命烈士的刑场。先后有近10万革命先烈在此惨遭杀害，新中国成立后，为缅怀先烈，在雨花台修建了烈士陵园。走进烈士陵园，首先映入我们眼帘的是一座巨型烈士群雕。（课件群雕图）看！那戴着镣铐，蔑视敌人的工人；横眉冷对的知识分子；怒目圆睁的农民；临危不惧的女干部；咬紧牙，抿着嘴的小报童，他们都在这里牺牲了。我们知道，他们是成千上万革命先烈的代表，是他们用鲜血换来了今天的和平，是他们用生命换来了我们今天的幸福生活！

老师：1好，同学们看了这些图片，听了这个故事，大家谈谈你的感受？（生：勇敢坚强。。。。师：无数革命烈士精神怎么样？他们在战场上表现的怎样？师总结：勇敢坚强，从容不迫，临危不惧，视死如归的精神对不对？他们多么伟大啊。）

2再想想我们心中的小英雄有那些？（王二小，小兵张嘎，小萝卜头，等等许许多多，，）师：正是这些革命英雄为我们谱写了，，，，，，，欢乐。有一首歌曲就是赞美歌颂这些革命英雄的，今天我们就来学唱这首歌曲，请看大屏幕出示题目《雨花石》。（齐读课题）

二、学唱歌曲：（雨花石虽小，可他的精神却很伟大，它感动了很多很多的人，也感动了老师，那么老师就来演唱这首歌曲来抒发内心的感动。

1、教师深情范唱歌曲，生感受歌曲的情绪和速度。

师：老师演唱的时候，请同学们为老师拍手伴奏，在聆听感受的同时，请同学们仔细聆听感受歌曲的情绪是怎样的？歌曲的演唱速度又是怎样的？（教师示范演唱）

师：谁来说一下歌曲的情绪是怎样的？

生：抒情的、优美的、深情的 ……

师：歌曲的演唱速度又是怎样的？

生：中速

师：对，歌曲的情绪是深情的，速度为中速

3、师：接下来该是同学们展示的机会了，请大家把自己想说的，从内心抒发出来，有感情的朗读歌词。（课件伴奏音乐）播放伴奏音乐，有感情的朗诵歌词。

师：同学们朗诵的很有感情。孩子们，革命先烈没有离我们远去，他们化作一颗颗美丽的雨花石永远活在我们的心中。请听听它的心声，下面让我们再一次从歌声中去感受一下雨花石的精神。