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《演唱我怎样长大》最新教案优质课下载
师：王老师用亲切的语气，带有疑问的情绪，期盼孩子们快长大，温柔的，舒缓的，抒情的
师：今天我们共同走进潘家弄小学的孩子们的心声《我怎样长大》
引出标题
3、发声练习一、2 .1 2 /1- - 用 lu
二、6- - /4 – 6 /5 - -/5 – 二声部4- -/6 – 4 /3 - -/3 - -
故事导入，带入情景
发声练习，加强二声部训练 步骤时间教 学 过 程设计意图（聆听二）老师给同学们演唱一遍。你可以从旋律、节奏、或歌词，来说说，小树是怎样长大的？
师：从歌词上，小树任凭风吹雨打，但坚忍不拔，虽然它经历了好多磨难，最后它成长了。带着小树这样的精神，我们再次聆听。
聆听三
跟琴，慢速齐唱。强调音准，问的语气，四三拍的处理
再次完整演唱A段
师：B段是合唱部分，我们先把第一声部唱准，跟琴一起，曲调舒展，与前面的平稳做了对比，注意演唱的情绪，处理情感。完整随琴演唱
（播放视频）
拓展表演多次聆听，体会情感，熟悉旋律，加深处理板书设计
我怎样长大
平稳 舒展
教学反思
对学生的问答，加以评价，给学生给予肯定或及时解决问题
加强学生二声部训练，在平时的教学课堂多加深入。
3、重难点的落实还需加强