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五年级上册（2014年7月第1版）《演唱苹果丰收》集体备课教案优质课下载
2、通过学唱歌曲二声部，提高合唱表演能力，并培养学生学习音乐的兴趣。
3、通过聆听、感受、教师指导等方式，正确掌握歌曲的旋律和节奏。并能用打击乐器为歌曲《苹果丰收》伴奏。
教学重点：用欢快的情绪演唱歌曲，掌握乐句中一字多音的唱法以及附点节奏。
教学难点：聆听、熟悉二声部旋律，并能用自然和谐的声音准确学唱二声部。
教学准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器
教学过程：
一、组织教学，师生问好
1、发声练习：声音与气息练声
2、导入：播放朝鲜歌曲《桔梗谣》
设问：这是哪个国家的歌曲？叫什么名字？
（朝鲜歌曲《桔梗谣》，也叫做《道拉基》）
二、学唱歌曲《苹果丰收》
1、初听歌曲，感受歌曲情绪
师：今天，老师给大家带来了一首新的歌曲，名字叫做《苹果丰收》。也是一首朝鲜歌曲，下面就让我们一起来听一听。
设问：这首歌曲给你什么样的感受？歌曲的情绪是怎样的？
教师简单介绍歌曲：这首歌曲是朝鲜电影《金刚山的姑娘》中的插曲，上世纪70年代末我国从朝鲜引进了这部影片后，这首歌曲就流传起来了。
2、再次聆听，边听边划拍，感受歌曲的节奏。
设问：歌曲是几拍子的？强弱规律是什么？
节奏模仿： XX XX XX X XXX XX X—
X?X XX XX X XXX XX X—
XXX XX XX X XXX XX X—
3、学生跟琴用“LU”轻声哼唱歌曲旋律
提示：身体自然直立、状态放松、气息匀速
教师放慢速度弹奏
4、教师范唱