五年级上册（2014年7月第1版）《聆听打猪草》新课标优质课教案设计

五年级上册（2014年7月第1版）《聆听打猪草》新课标教案优质课下载

器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中“对花”的曲调改编的，以《对花》前奏改编a段，以《对花》第一、二段改编b、b’段，乐段a+b构成了乐段1，乐段a+b’构成了乐段2，乐曲由“引子+乐段1+乐段2+尾声”组成，是一首由民族乐器与西洋乐器混合演奏的器乐曲。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏《打猪草》的板胡与弹拨乐器三弦的对答演奏再现“对花”中的男女对唱情景，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对生活的赞美。该曲汲取了传统黄梅戏音乐特点，加以特色的锣鼓伴奏，充分体现了戏曲特点。加以管弦乐的合奏，使传统音乐更加新颖、时尚，令人耳目一新。

【学情分析】

五年级的学生已经聆听了一定的器乐曲，对乐器的分类有一定的认识，大部分同学能够分辨乐器的音色。学生能够随着乐曲哼唱出短小的音乐主题或音乐片段，能够初步分析出乐曲的曲式结构。

【教学内容】

聆听器乐曲《打猪草》

【教学目标】

1、通过聆听器乐曲《打猪草》，感受鲜明的地方戏曲曲调，增进学生对学习民乐作品的兴趣和情感。

2、能够听辨出器乐曲《打猪草》第2乐段中乐器对答的形式，能够用自己的语言描述音乐情绪的变化。

3、认识民族乐器板胡与三弦音色及演奏特点，体验对答形式，培养学生对乐器音色的辨别能力。

【教学重点】

1、感受地方戏曲曲风，用不同的形式引导学生聆听音乐。

2、体验板胡与三弦演奏特点，体验音乐对奏形式。

【教学难点】

1、乐器特点模仿，用正确的声音模唱旋律。

2、音乐的曲式结构。

【教学准备】

电子琴；小提琴、板胡、三弦贴图卡纸；畅言平板教学机；课件；黑板

【教学过程】

【一】、导入

1、情景导入：

师表演黄梅戏《对花》选段

问：同学们知道，老师刚刚的这段表演是什么戏曲的选段吗？

生：黄梅戏

2、简介黄梅戏

①黄梅戏是我国的五大剧种之一，安徽省的主要戏曲曲种，起源于湖北省黄梅县，发展壮大于安徽安庆，唱腔委婉清新，采用地方方言演唱，伴奏乐器以胡琴为主，加以其他民族乐器和锣鼓配合。