《演唱外婆的澎湖湾》优质课教案设计

《演唱外婆的澎湖湾》教案优质课下载

重点：培养学生在欣赏感知体验音乐中积极思维,联想，从而激发学生不断认识音乐喜欢音乐。

难点：通过每个环节的学习激发孩子对美丽家园的赞美核对童年美好时光的怀想

教学过程：

一、听音乐《童年》

同学们，今天的音乐课我们从欣赏一首歌开始。你们听一听是否很熟悉。

二、谈话导入

设计意图：勾起学生对童年的回忆对生活的热爱对亲情的感激，学生学会歌曲后自然就会唱的投入有激情。

提问：1.刚刚的歌曲叫什么名字你们知道吗？

2.你们能和老师说说你们童年发生的趣事吗？

3.你们在童年时，听过一个童谣是这样念的：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。听过吗？

老师的童年的许多趣事都是在外婆家发生的，小时候最开心的事就是去外婆家玩，今天老师就要教同学们一首跟外婆有关的歌曲，名字叫《外婆的澎湖湾》这是一首台湾校园歌曲，是叶佳修先生创作的。

我们现在就先来听一听这首歌曲

三、学习歌曲

1.好的，大家看到歌曲《外婆的澎湖湾》的乐谱，红色的部分，这个节奏我们学过吗？

好的，我们先来复习下我们学过的节奏型。

2.那我们刚刚看到的红色部分的节奏，是什么节奏呢？

我们大家一起来念一念

好的，现在我们就来学习一下这都好听的歌曲吧。

3.整体演唱第一部分。

师：同学们唱的太棒了，自己给自己掌声鼓励一下。

4.展示自学效果。

（1）轻声随琴视唱歌谱第二部分老师要有鼓励性的评价。

（2）叫平常视唱好的同学来范唱第二部分歌谱。

（3）全班一起完整的演唱歌词。

（4）师生合作以接唱的形式来进行表演唱。