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五年级上册(2014年7月第1版)《演唱外婆的澎湖湾》精品教案优质课下载
教学目标:
1、知识与技能目标:能用抒情优美的声音演唱歌曲,并为歌曲选择打击乐器伴奏。:
2、过程与方法目标:能有感情地演唱歌曲,理解歌曲内容,用歌声表达出作者对澎湖湾的怀想。
3、情感态度与价值观:通过歌曲演唱,让学生感受到家的温馨和浓浓的亲情
教学重难点:
重点:能够流畅、完整、且有感情的演唱歌曲。
难点:掌握切分音节奏、用打击乐器为歌曲伴奏。
教学用具:钢琴、TTP、打击器(碰铃、手铃)、卡片
课时安排:一课时
教学过程:
一、组织教学:1、播放歌曲《童年》??2、师生问好!
二、新课教学:
(一)??歌曲导入,创设情境:
1、同学们,你知道这首歌叫什么名字吗?对,《童年》。每个人都有自己的的童年生活,这使我想起小时候和外婆在海边玩耍的快乐时光。你们和家人去过海边吗?谁愿意跟大家分享一下当时的情景?
2、生说。(此环节以一首轻松愉悦的歌曲《童年》引入学生对自己以往生活的回忆,激起学生的学习兴趣)
3、同学们的生活充满着情趣。我最喜欢在海边踏浪,你喜欢吗?谁能表演一下踏浪的动作。
个别学生模仿。(师评价:你的动作很优美、你的动作很开心、你是一个勇敢的踏浪者¨¨¨等)
4、同学们想去踏浪吗?让我们唱着歌去海边踏浪:
(发声练习:上、下行进行3组)
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喯??吧?喯??吧 我们 ?去??踏?浪??。
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5、同学们听,洁白的海浪向我们涌来(师弹琴),快踏浪吧。