五年级上册（2014年7月第1版）《演唱外婆的澎湖湾》优质课教案下载

五年级上册（2014年7月第1版）《演唱外婆的澎湖湾》最新教案优质课下载

【教材分析】

《外婆的澎湖湾》是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒情笔调，表达了对美丽的澎湖湾、可爱的家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。

歌曲为4﹨4拍，二段体结构。

【教学目标】

一、学唱《外婆的澎湖湾》，能基本的学会演唱歌曲。

二、学习小切分节奏；了解反复记号，小前附点节奏与四分休止符；学会分析歌曲的结构乐段。

三、品味歌词旋律，体会歌曲描绘的意境与情感。

【教学重点】

了解歌曲，能基本完整演唱，学习小切分节奏，学会分析歌曲结构乐段。

【教学难点】

演唱时音准与节奏的把握；情感的融入。

【教学用具】

黑板、电脑课件

【教学过程】

1、类似体裁歌曲导入：

师:同学们,在上新课之前，我们听一段歌曲，大家猜猜看这首歌的歌名是什么？———《童年》是歌唱我们校园的学习时光，告诉我们要珍惜时间。

师:《童年》是流行与校园，深受广大学生喜爱的歌曲，这种体裁叫做校园民谣。（用校园民谣引出课题《外婆的澎湖湾》板书）

2、了解澎湖湾的地理位置与风光美景：

出示课件图片中国地形图，逐渐缩小到台湾澎湖县；接着欣赏澎湖湾的一组风景图（配歌曲伴奏欣赏），让学生对澎湖湾有个初步的印象

3、介绍歌曲背景及演唱者与创作者：

a、讲述澎湖湾上的真人故事来吸引学生，让学生对歌曲有个初步的情感体验

b、由故事过渡到原唱者潘安邦，再对其进行简要介绍

c、再过渡到词曲创作的叶佳修的介绍

4、初听音乐，思考问题：

师:请同学们边听音乐边思考问题（播放潘安邦原唱版本，出示问题）