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《演唱牧场上的家》公开课教案优质课下载
五年级属于高年级段，他们已经具备了一定的演唱能力、欣赏能力和分析表现音乐的能力，这一学段更重要的是深化他们对音乐的持久兴趣和激情。本课在教师的引领下，学生通过曲谱模唱、歌曲演唱、旋律线对比等音乐学习方法，让学生在积极主动的音乐实践中获得充分的审美体验。
教学目标
用气息的支持，深情的演唱歌曲，用歌声表达对家的依恋与赞美和对亲人的思念之情。
通过聆听萨克斯曲《回家》，了解萨克斯管的音色特点，感受并区别两个乐曲不同的主题。
教学重点
有感情的演唱歌曲《牧场上的家》，表现歌曲内容。
哼唱《回家》的主题旋律。
教学难点
歌曲《牧场上的家》第一句、第二句旋律后半句的旋律对比。
《回家》两个主题旋律的听辨。
教具使用
钢琴 多媒体课件 口风琴
教学过程
一、谈话式导入。师生介绍自己的家乡
【设计意图】通过此环节，消除师生间的距离感
一、学唱歌曲《牧场上的家》
1、聆听录音范唱《牧场上的家》第一乐段
【设计意图】初听歌曲，感受歌曲情绪
教师演唱第一段，提问：水牛在美丽的牧场上干什么，小鹿和羚羊的心情是怎样的，再听一听，歌曲的作者觉得自己在这个美丽的家的心情是什么样的
【设计意图】通过教师提问，培养学生良好的听觉习惯
3、结合歌曲学习四三拍的指挥图示。
①学习四三拍的指挥图示
②出示曲谱，介绍弱起，跟着音乐做指挥图示
【设计意图】感受歌曲韵律,体验音乐美感
学唱歌曲中相同的曲谱