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五年级上册（2014年7月第1版）《聆听回家》精品教案优质课下载
3.情感目标：在学习相关音乐知识时，提升乐感，从中感受“家”的可爱，“家”的乐趣。
4.教学重点:学生范唱时要注意弱起拍的节奏及换气
5.教学难点:启发学生，创编歌曲。
6.用具准备：多媒体、课件、钢琴、大提琴
一 情趣导入：
1.出示课件，小组讨论。
2. 聆听《可爱的家》
二.导入新课
（一）1.在美国的乡村有个同样温暖的家
听一听①他们到底在哪里②他们的家有什么美景
2.师生交流：他们家在草原上，他们家有水牛、小鹿、羚羊。那是快乐的天堂。
3.这位美国小朋友的家真是快乐的天堂。
（二）聆听录音范唱，让学生感受音乐
（三）1.学习曲调，向同学提出学习时应注意的问题
2.讲解不完全小节和弱起小节？想想我们在音乐课中唱过的歌曲、乐曲有哪些是从弱起小节开始的？
3.学习唱谱
①听琴、划拍、唱谱
②学唱歌曲
（四）全班准确，有感情的朗读歌词
三．歌曲处理
1.启发学生
2.创编歌词
师生合作创编一段校园歌曲，歌颂校园的歌词，使感情升华
1.我的家是育华，校园鸟语花香，那儿有亲爱的老师和同学，那儿充满爱心，那儿多么温暖。我们家庭和谐欢畅。
家，育华我的家，那儿有亲爱的老师和同学，那儿充满爱心，那儿多么温暖。我们家庭和谐欢畅。