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五年级上册（2014年7月第1版）《聆听思乡曲》新课标教案优质课下载
2011人音版小学音乐
章节
第五单元
学时
1课时
年级
五年级 第九册
教学目标
1. 情感态度价值观
通过赏析小提琴独奏《思乡曲》，感受人民对家乡风土人情的思念与热爱。
2.过程与方法
通过聆听、模仿感受作品特点，通过小组合作探讨激发思乡之情，内化音乐要素、挖掘作品内涵，体验深藏心中永远忠于祖国、人民的赤子之心。
3.知识与技能
通过感受与体验，认识了解小提琴音色特点、表现方法，感受高雅音乐独有魅力。提高听辨音乐以及鉴赏音乐的能力。
解决教学重点难点的措施
教学重点：以小提琴独奏《思乡曲》的赏析为主线，引导学生理解和感受，体验音乐的感染力及表现力。（有效运用多媒体课件、结合视频、图片进行氛围创设、线索引导）
教学难点：能根据音乐表现，描述音乐想象及所抒发情感内涵。（有效运用多媒体课件、结合图片演变视听结合，感受、体验旋律走向。）
学习者分析
五年级学生已掌握大量的歌表演作品和聆听作品，学生不喜欢太过安静的聆听，教师将根据实情，融合情智与实践相结合，引奥尔夫教学理念为导向，借助多媒体、课件辅助，结合实际生活经验，通过模唱、听辨等要素体验，融多样教学形式进行作品赏析，有效培养学生在听、动、赏、唱、说中层层递进体验音乐内涵、感受经典魅力。使其主动聆听、表现音乐，养成欣赏音乐的良好习惯，让每个学生成为具有良好音乐审美习惯和高雅品味的音乐欣赏者。
教学过程：
教学环节
活动目标
教学内容
活动设计
设计意图