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五年级上册（2014年7月第1版）《聆听思乡曲》新课标教案优质课下载
教学重点:
聆听《思乡曲》，并随乐曲音乐哼唱主题，感受乐曲所表现的思乡之情。感受小提琴的音色。
教学难点:
分段欣赏《思乡曲》学习《思乡曲》的曲式结构、
教学准备：
《思乡曲》多媒体课件、钢琴、小提琴
教学过程：
师生问好
导入课题
⒈聆听导入:
好，首先让我们一起先来聆听一首歌曲，听一听歌中都唱了些什么？
播放歌曲《静夜思》师并朗诵
提问：同学们，歌曲中唱了什么？找生说 生：作者对家乡的思念
师：说的真好，这首诗正是表达了浓浓的思乡之情。思乡可以用诗词表达，也可以用音乐表达，今天让我们一同走入这首与思乡有关的乐曲（停顿）
新课教学
《思乡曲》的创作背景
（直接接上）那是在1937年，日寇的铁蹄蹂躏了滿蒙华北大地，无数的中国人无家可归，著名的小提琴家马思聪，从一首绥远民歌中引发灵感，谱下了这首《思乡曲》，拨动了许多为抗日救亡而奋战的中华儿女的心弦，成为了中国现代民族音乐不朽的经典。（讲完后音乐直接响起，老师黑板板书课题）
现在让我们一起来欣赏这首不朽经典小提琴独奏《思乡曲》，请同学们仔细聆听（不要去掉）
（板书课题）
2.初听《思乡曲》
提问：乐曲听完了，此时此刻你的心情如何？
学生：浓浓的乡愁、淡淡的悲伤；作者对家乡的思念。
师：说的非常好，这首乐曲表达了作曲家身在异乡的游子对故乡的思念和眷恋之情。
学唱《思乡曲》的主题
教师展示 这首乐曲是由什么乐器演奏的呢？ 小提琴（小提琴演奏。音色纯美、柔情、弦乐表现力强。）