人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱故乡的小路》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱故乡的小路》公开课教案优质课下载

1．情感态度与价值观：能深情地演唱歌曲，表达对童年生活和故乡小路的美好记忆。

2．过程与方法：了解变拍子与变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。

3．知识与技能：能用连贯的气息，自然圆润的声音演唱歌曲，进一步提高学生感受音乐、表现音乐的能力。

教学重点：

把握歌曲三拍子、四拍子变拍子的节拍特点。

教学难点：

掌握变拍子，变化音 。

教学方法：在教学中我主要采取聆听、引导、听唱、对比等方法，充分调动学生参与活动的积极性。

学习方法：聆听法、对比法、体验法。

教具准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、组织教学

随《土风舞》音乐做律动。

【设计意图：创设音乐学习氛围，调动学习积极性。】

二、歌曲学习

1．初听

问题：我感受到了什么？

2.简短讨论

速度：中速、稍慢； 情绪：优美、深情；

表达了人们对童年美好的回忆。

3.复听：边划拍子律动

（1）问题：发现什么规律？（3/4, 4/4有规律出现）

【设计意图：兴趣是学习的基本动力。让学生在动中学，激发和培养学习兴趣，并且突破本课变拍子这一教学难点。】

（2）讲解变拍子

变拍子：歌（乐）曲中两种或两种以上的拍子交替出现。