《演唱雪花带来冬天的梦》公开课教案下载

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教学重难点：

1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的内容。

2、关注学生音乐技能识谱能力的发展，尝试用音乐要素表现歌曲旋律，提高学生音乐表现力。

教学方法：

听唱法、练习法、自学与视听相结合、启发引导式、合作……

教学准备：多媒体音乐音响系统、部分打击乐器、钢琴等

教学过程：

一、快乐律动（白板视频）

1、师生音乐问好：

2、师：美丽的冬天来了，让我们随着美妙的音乐一起动起来吧！

（师生随着《铃儿响叮当》的音乐快乐律动，每名学生都在老师的带动下听着喜欢的歌曲，时而动作整齐的模仿老师，时而跳出有自己特色的舞蹈动作，全班沉浸在狂欢的状态中。）

3、师：好，一首美妙的歌曲，大家如此快乐，老师还想把一首冬天的歌送给大家（白板展示歌谱），这首歌曲叫什么？

生：雪绒花。

师：老师用手风琴自弹自唱，为大家献上这首《雪绒花》（学生们拍手为老师伴奏）

二、美妙练声：（通过白板展示出发声曲）

师：你们看小雪花唱着轻快的歌，飞舞到了我们中间。我们先从识谱开始吧！

1、教师弹琴，学生跟唱曲谱；（曲谱演唱三遍）

2、教师伴奏，学生填词。

师：能把歌词填上吗？

生：能！

师：雪花轻柔的飘落到了我们身边，我们用什么样的声音演唱呢？

（同学们在老师的指导下，体会雪花轻柔飘落的感觉，进入情境发声练习）

三、激情视唱（以闯关的形式调动学生主动求知，在玩中学，学中乐）

1、指导学生读谱（出示歌谱旋律）

师：今天美丽的雪花给我们带来三个难题，我们一起来闯关，有信心么？