人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱雪花带来冬天的梦》精品优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱雪花带来冬天的梦》精品教案优质课下载

2、从歌曲旋律中，体会如梦如幻的感觉，尤其是从变音记号“#”（升记号）的演唱中，体会音乐表现出来的美感，从而感受变音记号在音乐中的作用。

3、通过演唱游戏表演，培养学生从小热爱动物、热爱雪花、热爱大自然的情感。

教学重点：

体会歌曲情绪的对比，尤其是体验变音记号在音乐表现中的作用。同时感受欣赏曲所表现的形象。

教学难点：在歌曲演唱中，正确表达变音记号（升记号）的音乐表现作用，含有十六分音符旋律弱起拍的演唱

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入

今天老师给大家带来一个谜语，猜猜这是什么？（雪花）

二、感受旋律

1、雪花是怎么飘落的？雪花的飘落是轻柔的、安静的你能用你的手模仿雪花飘落的样子吗

2、北风呼呼的吹起来，打破雪花飘落的宁静。听

3-5-|6-5-|323---|3-1-||（边唱边做柯尔文手势）

呜

师范唱，学生模仿

3、乘着北风，调皮的小雪花也飞舞起来（学生模仿雪花飘落的动作 ）

伸出你的手，跟着音乐模仿小雪花飞舞的样子。（初听1）

三、视唱歌谱

1、你们的手可真会表演，在北风的吹动下小雪花跳起舞来

出示34 555 0 | 65 43 2 0 | 71222 0 | 43 22 1 0 |

你觉得它的舞姿是怎样的？自己哼哼看（轻柔的，跳跃的）指导声断气连，断唱法

我们用轻柔又跳跃的声音来唱一唱，注意休止符。（啦啦）

2、小雪花的舞姿发生变化咯，看

出示5534 5 55654 2 |

你能让这两小节也跟着变一变吗？