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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱雪花带来冬天的梦》新课标教案优质课下载
2、体验与学习带有变音记号的音和弱起小节的旋律的演唱方法。
3、在聆听、体验、对比等实践活动中表现歌曲的意境。
【教学重点】
能用不同的演唱方式、音乐要素分别表现出歌曲中四个乐句的情绪、意境。
【教学难点】
唱好歌曲中带有升记号的音和弱起小节以及附点四分音符与十六分音符
【教学准备】
钢琴、多媒体、教科书
【教学过程】
一、导入（猜谜语导入）
师：老师今天给孩子们，带来了一首谜语，看谁能猜出它是谁：叫花不是花, 夏天不见它. 寒风吹来时, 飘落千万家。——雪花。
可爱的雪花随着北风飘飘洒洒地飘落下来，给大地穿上了美丽的银装，空气也变得清新了,让我们深深地吸口气，把这美好的气息存放在肚子里一会，再慢慢地吐出来。(播放《雪花带来冬天的梦》,老师带着学生呼吸练习)。
二、发声练习
（一）、大雪花旋律。
师：你们听！有一朵大雪花随风飞舞，组成了一条优美的旋律。
1=F 4/4
5534 5 55|6543 ( )|2271 2 22|4322 ( )||
1、听音完成旋律。
2、生用LU模唱旋律。
3、再次模唱，提示声音位置和换气
4、生跟琴小声唱出歌谱。
(二)、小雪花旋律
1=F 4/4
3312 3 ( ) |4321 2— |7771 2 （）|2172 1— ||
1、听音完成旋律。