五年级下册（2015年1月1月第1版）《小鸟小鸟》优质课教案下载

五年级下册（2015年1月1月第1版）《小鸟小鸟》优质课教案下载

教材分析：

《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。?

教学重点：

能较熟练的演唱歌曲。?

教学难点：

6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。?

教学过程:

情境导入?

出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。

老师说：“小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，下面我们就来听一首歌曲《小鸟小鸟》，听后请你们说说自己的感受。”?

寓教于乐? ??

学生初听歌曲，感受歌曲情绪。?

学生表达自己的感受：欢跃、亲切地；活泼地……? ??

?师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（生你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（生回答）下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？?

学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱……?

生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容。?

三：创造表现? ??

展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）?

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爱春??天?爱阳光?爱湖??水?爱花?香?

展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）?

xx|?x??xx??x??xx|?x.?xx??x.?|?

小??鸟??小??鸟??迎着?春??天歌唱?

再听歌曲。学生看歌词轻唱感受歌曲。?

学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。?