《小鸟小鸟》公开课教案下载

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教学重点

能叫熟练的演唱歌曲。

教学难点

6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。

教学方法

听唱法、练习法、交流合作法。

教学用具

课件 电子琴

教学过程

组织教学

谈话导入

师：同学们学新课之前老师有个问题想问大家，现在是什么季节？生：···

师：你们喜欢春天吗？生：···

师：那你们都知道哪些关于春天的成语呢？生：···

师：春天是万物复苏的季节，鸟语花香，一片生机盎然。有美丽的花朵，嫩绿的柳条，青青的草地，漂亮的蝴蝶，当然也少不了许多有着动听歌声的小鸟。那下面我们就来听听一首描述小鸟的歌曲，仔细聆听，听完之后告诉老师，这首歌的速度是怎样的？听到后你的心情怎样？

学唱歌曲

1、初听歌曲，感受歌曲情绪。

设问：歌曲的速度怎样？听到之后你的心情是怎样的？

2、再次聆听

设问：歌曲分为几个乐段？每乐段的歌词、旋律、节奏有什么不同？

3、找生读词设问：歌词有什么不同？

4、节奏练习设问：两段节奏有什么不同？

5、随音乐学唱第一乐段后隋琴练唱

（一乐段节奏较密，速度较快，一字一音较多，慢速练唱）

?6、随音乐学唱第二乐段