人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小鸟小鸟》优质课教案下载

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二、教学重点：

用欢快的情绪演唱歌曲，并掌握6/8拍的节奏规律。

三、教学难点：

歌曲的弱起小节，找到歌曲中的强拍,八分休止符在歌曲中的演唱方法,及用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

四、教学用具：

多媒体、电子琴、小乐器

五、教学过程：

1.师生问好，问好歌。（12 34 5- 151 5- 54 32 1-）

2.导入

师：同学们，上课之前我们先来看几幅图片，看看图片里是什么小动物？

生：小鸟。

师：今天我们将要学习和小鸟有关的歌曲，名字叫《小鸟 小鸟》。（PPT）

3.新课讲授

①师：接下来老师将要播放这首歌曲，请同学们边听边思考，这首歌曲的情绪是怎样的？表达了人们怎样的心情？（PPT）

生：歌曲的情绪明快。表达了人们对春天到来的喜悦之情。（PPT）

②师：请同学们翻开书，有感情的朗读歌词。（PPT）

③师：请同学们看看这首歌曲的拍子数是多少呀？（PPT）

生：6/8拍

师：有没有哪一位同学可以试着告诉老师，6/8拍怎么解释？

生：以八分音符为一拍，每小节有六拍。

师：很好，这位同学解释的很正确。接着请再思考，它的强弱规律是什么？

师：我们是不是学过3/4拍？它的强弱规律是什么？

生：学过。强弱规律是强 弱 弱。

师：没错，现在我们将6/8拍分成两个一样的拍号相加。

生：3/8加3/8。