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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小鸟小鸟》最新教案优质课下载
创编动作，随音乐即兴表演，培养学生的表现力和创造力。
【知识与技能】
学唱《小鸟，小鸟》，了解二段体曲式结构、八分休止符的作用。
二、教学重难点
【重点】学唱歌曲，掌握二段体曲式结构。
【难点】弱起小节、八分休止符在歌曲中的演唱方法，及用轻快活泼的情绪演唱歌曲。
三、教学用具
钢琴、多媒体教学设备
四、教学过程
(一)导入新课
播放歌曲《我是一只小小鸟》，请同学们思考这首歌曲描述的内容(小鸟)，导入新课。
(二)新课教授
1.初次聆听
(1)播放歌曲《小鸟，小鸟》，请同学们判断这首歌曲是几几拍?
学生通过划拍的方式来体会，教师总结(这首歌曲的名字叫《小鸟，小鸟》，是电影《苗苗》的主题歌曲，歌曲通过优美轻快的旋律，描写了小鸟在蓝天下自由自在地飞翔的情景。)
(2)再次播放歌曲，请同学们判断歌曲分为几个乐段?每段的情绪是否一样?请同学们用不同的颜色和图形画出结构图示。
教师出示图示，并总结(音乐分为两段，A段旋律活泼、轻快，B段旋律流畅、富有舞蹈性和旋律感)。
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(3)回想旋律，总结A、B两段旋律的特点。
学生讨论回答，教师总结(音符之间的连接分为两种，一种叫“级进”，就是旋律进行中相邻音级的运动：一种叫“跳进”，就是不相邻音级之间的连接。)
请同学们思考A、B两段旋律分别以哪个为主?
学生讨论回答，教师总结(A段是级进，B段是跳进)。
2.发声练习
在发声练习的同时可进行识谱练习。
3.学唱歌曲