五年级下册（2015年1月1月第1版）《春雨蒙蒙地下》精品优质课教案设计

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3、认知目标：通过歌曲的学唱，掌握切分节奏和连音线的唱法。

【教学重点、难点】：?

重点：以优美抒情的歌声，抒发热爱春天、热爱生活的真挚感情。?

难点：

1、提高二声部歌唱的技能，做到音准和谐和音量均衡及音色统一。?

?2、注意掌握歌曲的切分节奏和连音线唱法。?　　

【教具准备】：教学课件、钢琴　　

【教学过程】

组织教学，师生问好

创设情境，复习导入

1.师：同学们，咱们现在即将步入什么季节了？

2.复习歌曲《小鸟小鸟》，幻灯片出示春天美景图。（师生律动演唱）

3.发声练习：

（春天里，有阳光、有树林、有花香，还有一群小鸟自由自在的飞翔、歌唱。真美呀！瞧！春风吹来了，它为我们带来了一条轻柔的旋律：）

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（1）用“hu”轻声哼唱，师指导弱起唱法和连音线部分的演唱。

（2）指导歌唱状态，变调练声。

4.春风唤来了美丽的春姑娘，你们听听谁来了…（师播放春雨的声效和图片）让我们一起走进蒙蒙的春雨，聆听歌曲《春雨蒙蒙的下》。

三、聆听歌曲，感受旋律。

1、初听，歌曲带给你怎样的心情？

歌曲中是用什么声音来形容春雨的？

复听： 歌曲中模仿春雨的部分运用了什么样的演唱形式？

体验歌曲，理解内容。

1、二声部练唱：

模仿春雨的声音，练习二声部合唱。