《打起手鼓唱起歌》公开课教案下载

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孩子们，音乐具有神奇的魔力，大自然的千变万化，人的喜怒哀乐它都能淋漓尽致表现出来，今天老师还给大家带来一首歌曲，大家想听吗？好，请大家闭上眼睛，仔细聆听。听听这首歌曲是男声演唱的还是女声演唱的？

2、初听歌曲，讨论女中音的特色。

?师：这首歌曲好听吗？你知道演唱者是男声还是女声？

（这是一首女声歌曲）

你觉得这个女声的音色有什么特点？

生：深沉，有点像男生的声音。

师：你能模仿一下这样的声音吗?

还有哪些孩子对这种声音的音色有不同的感受？来说说。

生：宽广，饱满。

师：你能模仿一下这种声音吗？

大家一起来模仿一下这种声音，

气息往下沉，声音靠后。

大家一起用这种声音来视唱一段。（播放视频）

孩子们，这种声音就是女中音，刚才这首歌曲就是我国著名的女中音歌唱家关牧村演唱的，（出示关牧村简介）。我们一起来看看关牧村的简介。

孩子们，前面的歌曲是关牧村最具有代表性的一首，歌名叫《打起手鼓唱起歌》。

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3、再听歌曲，感受歌曲情绪，分段讨论。

? ?师：下面让我们在关牧村老师的美妙歌声中再次感受歌曲，请同学们带着这两个问题欣赏，（出示课件）请看大屏幕，（读出问题）

请同学们看着歌谱认真聆听，(出示歌谱，欣赏歌曲)

师：（课件撤回问题）孩子们这首歌曲给你什么样的感受？表达了什么样的情绪？谁来说说？你在聆听歌曲时想到了什么？仿佛看到了什么

你从哪儿感受到这样的情绪?

旋律给你欢快的感觉，是吗？你说的真好，孩子们给他热情的掌声。

孩子们，这首欢快，热情的歌曲是由韩伟作词，施光南作曲的，（手指歌谱）请大家仔细观察歌谱，这首歌曲有三段，根据歌曲的结构，你认为歌曲可以分为几部分？（切回到歌谱）

? 你是怎么分的？能上来给大家指一指吗？孩子们你们同意他这样的分法吗？

? 观察真仔细，好，请回位置。那我们就分部分来看一看吧。（出示课件）