人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《打起手鼓唱起歌》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《打起手鼓唱起歌》公开课教案优质课下载

【教学难点 】 ? 掌握歌曲弱起、复拍子的节奏特点。

【教学用具 】铃鼓、电子琴、多媒体课件、新疆头饰、非洲鼓等

【教学过程 】

一．课前准备活动。

1． 组织教学，师生问好。

2．教师带领学生在音乐中律动 。

二．视听感受，了解新疆风土人情（播放PPT短片）《新疆好》

导言：我国的西北地区，居住着众多少数民族，他们热爱生活能歌善舞，喜欢用歌舞形式表达对家乡对生活的热爱，请同学们跟随下面的短片去看看：

1．教师：在刚才的短片中，你感受到了什么？（学生回答：新疆有（学生回答：新疆有吐鲁番的葡萄、哈密瓜、羊肉串；维吾尔族姑娘的小辫、大叔的大八字胡、穿五彩斑斓的衣衫、戴各种做工精细的首饰和绣花帽；有天山火焰山；节日还举行赛马和叼羊比赛等）

2、教师做小结性补充：（新疆有：吐鲁番最出名的景点火焰山和以高以湖泊、云杉林和雪山景观为特色的天池、好吃的葡萄、和蜜瓜。。维吾尔族信奉伊斯兰教的传统节日：肉孜节、古尔邦节等。还有维吾尔族最爱吃的馕、烤全羊、手抓羊肉、烤羊肉串等。新疆不但有美景和美食，更有动人的歌舞：赛乃姆、夏地亚纳；民间乐器有“达甫（手鼓）、“都他尔”和“热瓦甫”等）。

二、听赏、感受与表现歌曲《打起手鼓唱起歌》

1.? 教师：今天老师就向同学们推荐一首新疆歌曲，听过后从歌曲的情绪、节奏、旋律上说说你的感受！

播放歌曲《打起手鼓唱起歌》（关牧村版）师生讨论

旋律：曲调优美，富有动感

节奏：欢快、连续而密集的节奏音型

衬词：“来来来”颇具新疆特色

2．出示谱例，分析歌曲特点并进行节奏练习

a. 2/4 o xx | o xx | o xx |

b. 3/4 oxx xxxx xo|

c. 2/4 oxx oxx | oxx oxx | oxx oxx | oxx oxx |

d.为歌曲《打起手鼓唱起歌》伴奏

4.（复习人声音色分类知识，进行对比听赏）

（男声版本《打起手鼓唱起歌》片段唱奏表演练习）

5.（复习演唱形式分类知识）

演唱形式对比听赏