人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《巴塘连北京》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《巴塘连北京》优质课教案下载

了解藏族风土人情及藏族歌舞风格。

三、教学难点

歌曲的连绵起伏、藏族歌曲的味道。

四、教学准备

电子琴、多媒体

五、教学过程

1.导入：律动

师：同学们好，老师今天要带大家去藏族看一看，给你留下印象最深的是哪些？

如：公路修筑在山上，蜿蜒曲折；哈达代表祝福、吉祥；舞蹈甩起长袖；

2.感受藏族歌曲风格，学唱歌曲《巴塘连北京》

（1）欣赏乐曲。藏族是一个能歌善舞的民族。素有“歌舞海洋”之称，让我们来听一首藏族歌曲吧，《巴塘连北京》。好听吗？这首歌曲很短小，只有两个乐句，咱们将第一段歌词再来听一遍，你们听哪些地方很有味道？

（2）分句学唱。你们喜欢这首歌曲吗？最喜欢哪里？

?（东方现出彩虹）它和歌谱与歌词紧密地联系，是整首乐曲的最高音，彩虹是怎样的彩虹？长长的彩虹挂在天边。长长的彩虹挂在了藏族人民的心里。（范唱+学生跟唱）

（3）复听歌曲。跟着多媒体再来唱一遍，邀请同学们在心里跟唱，好吗？接下来请同学们和我一起轻轻地唱起来。让我们来唱一唱第二段歌词好吗？

（4）你们唱的真好听，下面老师为你们加上打击乐。

看着黑板上的歌谱老师讲解在什么地方加什么打击乐。

（5）请同学们和我一起轻轻地边唱边敲打击乐。

3.拓展延伸?

学跳2个藏族动作，边唱边跳

4.总结

5.布置作业

创编舞蹈给第二段歌曲