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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《巴塘连北京》教案优质课下载
教学重点：
让学生通过音乐的聆听与学唱歌曲，体验切分节奏与音乐风格的结合效果。
教学难点：歌曲的节奏，用优美连贯的声音演唱并表现。
教具准备：电子琴 多媒体课件 笔 纸杯
教学过程：
一 组织教学
1 伴着《爱我中华》的歌声走进教室。创设音乐情境。
2 师生问好歌。
二 感受侗族音乐和风情文化
1 初听歌曲《迷人的火塘》
师：一首《爱我中华》拉开了我们今天在这节课的序幕。同学们都知道，我国是一个多民族的国家，而且每个民族都有它不同的文化和生活。但从音乐方面去欣赏，我们就可以发现每个毛南族都有不同的音乐风格，有很多少数民族的民歌受到世人的关注和喜爱，经常被我们传唱。同学们，你们都知道哪些少数民族的歌曲呢？谁能给大家唱一唱。
生：演唱不同的少数民族歌曲。
师：看来同学们会唱的还真不少。那么今天，杨老师也带来了一首少数民族的歌曲，是哪个民族呢？你们猜猜看，答案就在这首歌里面。
师：播放音乐范唱，生边听边思考老师提出的问题。
师：答案找到了吗?是哪个民族？
生：侗族。
2 侗族风情文化介绍（播放幻灯片）
配有《迷人的火塘》作为背景音乐
侗族概况
侗族服饰
侗族建筑
侗族民居
侗族乐器
侗族大歌
??3、出示歌名