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五年级下册（2015年1月1月第1版）《迷人的火塘》精品教案优质课下载
??2、用优美 抒情 的情绪演唱《迷人的火塘》,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。?
? 3、在学习歌曲的过程中,了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情,开阔学生视野,激发学生对民族音乐的热爱之情。?
教学重点:?
??通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解, 拓展学生的音乐文化视野,激发学生对民族音乐的热爱。?
教学难点:?
? 侗族音乐风格小切分节奏以及 X X .的节奏特点。?
教学用具:?
?? 课件 、视唱谱?
教学过程?
(一)、组织教学?
?? 1、播放歌曲《爱我中华》,创设音乐情境。?
(二)、感受侗族音乐和风情文化?
? 1、初次聆听歌曲《迷人的火塘》?
??师:一首《爱我中华》拉开了我们今天这节音乐课的序幕。同学们都知道,我国是一个多民族的国家,而且每个民族都有它不同的文化和生活。单从音乐方面去欣赏,我们就可以发现每个民族都有其不同的音乐风格,有很多少数民族的民歌受到世人的关注和喜爱,经常被我们传唱。同学们,你们都知道哪些少数民族的歌曲呢?
生:演唱不同的少数民族歌曲。?
??师:看来同学们会唱的还真不少。那么今天,我也带来了一首少数民族的歌曲,是哪个民族呢?你们猜猜看,答案就在这首歌里面。?
? (师范唱,生边听边思考师提出的问题。)?
? 师:答案找到了吗?是哪个民族??
? 生:侗族。?
2、侗族风情文化介绍?
??师:侗族人民特别的热情好客，下面让我们去他们的村寨看看。
?①侗族概况 ②侗族服饰 ③侗族建筑?
④侗族民居 ⑤侗族乐器 ⑥侗族大歌?
(生在叙述的同时,教师适当做以补充,重要的地方用多媒体 课件 进行演示,配有《迷人的火塘》作为背景音乐)?
3、出示歌名?