《飞翔的女武神》新课标优质课教案设计

《飞翔的女武神》新课标教案优质课下载

乐曲开始是一个短小的引子，接着由长号奏出两次雄壮威武的主题，再出现打击乐器奏出的强烈音响，仿佛电闪雷鸣般激烈的战争，最后音乐越来越弱，仿佛是女武神带着勇士的灵魂骑着飞马离我们远去。

教学目标：?

1、通过欣赏《飞翔的女武神》,感受乐曲中的女武神的音乐形象和管弦乐曲的魅力，提高学生的鉴赏能力。??

2、通过教师的引导、设问、画图形谱等教学方法,让学生在听辨、体验和探究之中理解乐曲。?

3、能够听辨《飞翔的女武神》主题音乐的主奏乐器，并能准确的听辨管弦乐队中的四组乐器的音色，体会乐曲旋律、节奏、力度等要素对音乐情境的作用。?

教学重难点：?

通过欣赏《飞翔的女武神》，能准确的听辨和演唱乐曲的主题音乐，并能准确的听辨管弦乐队中的四组乐器的音色。??

教学准备：?PPT课件、电子琴等?

教学过程：?

一、由传说入手，导入新课：?

师：同学们好！欢迎大家来到音乐课堂！同学们喜欢听传说故事吗？我们一起看几张图片，考考你们，认识图中的人物吗？生（略）

师：对，分别是中国女娲补天、嫦娥奔月、后羿射日的传说故事。

师：第四张图片上的人物认识吗？这是来自欧洲神话及沃尔松格传说中的女武神。看！她手持盾牌和利剑，英姿飒爽，勇猛神武。

结合课件，讲述《女武神》的故事。

师：今天的音乐课我们就用音乐来讲述《女武神》的故事！

（出示课题管弦乐《飞翔的女武神》）

【设计意图】由学生感兴趣的传说故事入手，从中国的到外国的，用语言讲述到用音乐描述，自然过渡，引出课题。

二、新课学习，感受体验?

1、引子部分

（1）听两段旋律，选择“女武神”的出场前奏。（第二段）

播放两段音乐,请学生选择，说说选择的理由。（第一段优美抒情，第二段音乐的气氛紧张、激烈，预示着战争如狂风暴雨般即将来临。）

（2）再听，随老师边听边画旋律线，体验乐曲的紧张感。

?（3）观看管弦乐演奏及说明视频，了解管弦乐各类乐器组的音色。

（4）三听，听乐器。?（弦乐器组和木管乐器组）

（5）四听，分组表演，模仿弦乐和木管乐器的演奏动作。