五年级下册（2015年1月1月第1版）《小白船》集体备课教案设计

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复习《小鸟小鸟》

2、聆听《小小的船》，并进行简单的三拍子律动。?

师：同学们，你知道刚才播放的曲名是什么吗？（生：《小小的船》）?

师：那“小小的船”又指的是什么？（生：月亮）?

3、 电脑出示月亮图，有满月，有弯月，有月亮船等。?

师：同学们知道哪些关于月亮的传说或故事呢？?

（学生简单讲述） 例：嫦娥奔月、月下老人、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫、吴刚伐桂、后羿射日等等。

4、故事导入：有一位同学和你们一样天真可爱，活泼聪明。有一天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他，飘呀，飘呀……他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？

二、新课教学?

1、 范唱歌曲。

利用多媒体课件范唱歌曲。并出示歌曲题目《小白船》。

（多媒体课件演示）月亮船在河面上随浪花一高两低，老师引导学生体会强弱弱的拍子。

2、听后教师提问。

师：歌曲是几拍子的？（3/4拍）

师：那3/4拍的含义呢？（以四分音符为一拍，每小节三拍）

师：3/4拍的强弱规律？（强 弱 弱）你能正确划拍吗？

师：好！现在我们把3/4拍和2/4拍进行一下比较。?

3、节奏练习（电脑演示）?

2/4??×× ××|×—||

2/4??有只 小白|船— ||

3/4??×—×|×—×|×——||

3/4??有—只|小—白|船——||

师：同学们！你们还能用3/4拍这条节奏配上一句话吗？谁能边拍节奏边讲。（学生练习，教师给予肯定和鼓励）?

4、教师范唱，学生边听边思考。?

思考：歌曲里的“小船”指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？（学生自由发言）