五年级下册（2015年1月1月第1版）《小白船》公开课教案下载

五年级下册（2015年1月1月第1版）《小白船》公开课教案优质课下载

1.用优美、柔和的声音，生动地唱好歌曲《小白船》。

2.学习简单的二声部创作手法，自主创编歌曲二声部，体会到创编的快乐。

3.学习柯达伊的记谱方法，了解歌曲的基本构成，并初步掌握这一音乐技能。

【教学重点】

1.对歌曲进行二声部创编。

2.体会创编的快乐与歌曲的音乐美感。

【教学难点】

学生运用柯达伊的记谱方法进行节奏听辨与记录。

教学过程：

一、组织教学

师：上课，接下来我来唱一条旋律，你来模仿。你好，大家好 音乐模进练习

师：同学们的音准不断在进步

二、节奏导入

1、打节奏听节拍

师：接下来我来打一段节奏，你们听几拍子的？（怎么猜出来的？）

2、唱旋律听节拍、听小节

师：嗯，咱班同学很聪明，现在我来唱一段旋律，你们来听一听这段旋律又是几拍子的？一共几个小节？（原调演唱）

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3、唱旋律 记节奏

师：同学们的耳朵真灵敏，你们能把我刚才所唱旋律的节奏给在黑板上写出来吗？其他同学在纸上写出来。再来听一遍

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师：当你听到一个拍点唱一个音（1）的时候你就画一条竖杠，听到两个拍点唱一个音（1）的时候你就画一竖加一圈，当你听到一个拍点唱两个音（12）的时候你就画两竖加一横

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4、稳定速度 唱节奏 （正反唱 ）

师：同学们第一次接触这样的记谱方式，表现不错，下面让我们唱一唱这条节奏吧。首先听老师是怎么唱的？（二分音符我们唱的是ta a 四分音符我们唱的是ta 八分音符长ti）