人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小白船》优质课教案设计

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（二）教学重点、难点

1、教学重点

演唱歌曲时，要求气息悠长连贯，长音的唱法等。

2、教学难点

（1）节奏创编

（2）让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好的表现歌曲的意境。

二、教学过程

1、导入

欣赏月亮的图片，播放一段关于月亮的歌曲（揭示课题《小白船》）

2、教师范唱

学生边听边想：歌曲里的小船在哪里飘荡？它是什么颜色的？船上有些什么？月亮在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲内容）

3、欣赏歌曲，感受歌曲情绪（多媒体）

4、学唱歌曲

我们已经听过很多遍歌曲了，你能直接哼唱吗？

5问：这首歌是运用怎样的节拍来表现摇曳的感觉的？

学生发言后小结：歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动的描绘了月亮轻轻摇曳的形象，三拍子的强弱规律：强 弱 弱。

6、用“lu”来模唱一遍，注意表现出歌曲韵律。

7、随着音乐朗诵歌词，要求：有表情，正确、流利。

8、找出难点，掌握一字多音或一音多字的唱法。

（1）蓝蓝的 （2）银河里 （3）船

9、欣赏原唱：感受演唱方法，可随着自己理解加上动作。

10、跟伴奏演唱。

11、节奏创编

根据歌曲进行节奏创编，为歌曲加上打击伴奏。

（1）训练一