人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《真善美的小世界》集体备课教案设计

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教学目标：

1、情感与价值观：欣赏歌曲，感受迪士尼音乐的美，启发学生勇于在自己的小世界中寻找美好和欢乐，由衷的赞美人间的“真、善、美”。

2、过程与方法：体验歌曲的情绪，学会分析歌曲曲式，掌握弱起拍和四分附点音符节奏，有感情的演唱歌曲。

3、知识与技能：围绕“真、善、美”创编新词，尝试从听、唱、创、演多种音乐活动中加深对歌曲的理解，并在此基础上进行小节目展演。

教学重点和难点：

1、欣赏感受歌曲，体验歌曲情绪，分析歌曲曲式结构，享受音乐带来的美。

2、掌握弱起拍和四分附点音符节奏和改词创编表演是难点。

教学准备：多媒体教学平台、实物投影、自制电脑课件、纸和笔、动画头饰

教学过程：

一、?创设情境，播放音乐，学生听音乐跟老师做律动进入课室，激发学生课前的情绪。

二、?欣赏歌曲

1、欣赏音乐，刚才这段音乐你熟悉吗？有谁知道这首歌曲的名字？你听清楚歌曲在讲述什么吗？

2、教师揭示课题《真善美的小世界》。简介歌曲：这是一首歌唱美国“迪士尼乐园”的歌曲，表达了人们在这个小小的世界中感受到的美好和快乐，以及对真善美这一人类崇高境界的赞颂和追求。

3、播放歌曲视频，辅导学生欣赏，感受歌曲情绪以及迪士尼动画的美，回忆迪士尼动画故事里“扬善惩恶”， 追求“真、善、美”的生动画面。

4、再次欣赏，指导学生分析歌曲的曲式结构，感受歌曲段落的音乐情绪，并用自己的动作来表示。

三、?演唱歌曲

1、出示歌曲的两条主要节奏：① xx｜x x｜x xx｜x x｜x ，

② x. x｜x x｜x. x｜x -，学习掌握弱起拍和四分附点音符节奏，并即兴填词拍击节奏。

2、分乐句学习曲谱，把弱起拍和四分附点音符唱准确。

3、学唱歌曲，注意音程的大跳，把旋律音准唱好。

4、边唱边自由动作表演。

四、?音乐创编表演

1、呈示A段歌谱，教师示范改编“朝小是美丽的小学校，朝小是快乐的大家庭，有歌声do re mi,有欢笑哈哈哈，我爱我的小学校”。引导学生根据自己身边的美好事物，进行歌词改编。

2、幻灯展示学生改编的歌词，大家分别唱一唱，然后以小组为单位选一首自己喜爱的歌词，以小节目的形式表现出来。

3、个别优秀小组展演，师生做简短评价，提出合理化建议。