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(1)能够对目标语言进行听力训练,加强对目标语言的理解。
(2)能够进一步利用所学的目标语言进行口头交际及分角色表演对话。
3、情感态度
(1).通过对同学、教师或自己偶像友好地外貌描述,让学生在人际交往中能多发现别人的优点,从而学会理解他人、尊重他人、让学生真正懂得心灵美才是最美,千万不要以貌取人。
(2). 在完成学习任务的前提下,同学间的积极协作,团结互助,不仅增强了学生的情谊,还能在提高英语的同时共同尽情享受学习的乐趣。
二、教学重难点:
教学重点: 本课时的单词和句型
教学难点:
(1)新词汇的运用,特别是has与is的正确使用,是本节课的一个难点。
(2)掌握描述人物外貌的方法。
三、教学方法
(1)情景交际法:
(2)任务型语言教学法:
(3)开放性教学策略:
四、教学设计:
I.revision
Step1.Review the words
Height build hair
Tall heavy long
medium height medium build short
short thin curly
straight
Step2.practice
Look at some pictures and ask students to make the conversations
II. Presentation:
Step1 First, listen to a conversation carefully.
Step2.Read the conversation and then answer the questions
Step4.Read together aloud
Step5.learn the language points of the conversation
III.Grammar focus