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五年级下册（2015年1月1月第1版）《田野在召唤》新课标教案优质课下载
教学难点：唱准歌曲中的弱起、休止符、二声部合唱
教学过程：
听《田野在召唤》音乐进入教室，要求跟着歌曲的节拍。组织教学，师生问好。
新课教学
揭题
乐曲是什么情绪？分为几个声部？每个声部各有什么特点？
学习低声部的旋律。（注意这段旋律中的八分休止符）并加入力度变化演唱。
低声部后半段旋律的部分听音填写，并演唱。
完整演唱低声部的旋律。
完整演唱低声部的歌词。
为第一声部伴唱。
学习第一声部，模仿老师的动作。
有感情地朗诵第一声部的歌词。
唱第一声部的旋律。
教师处理情绪
完整演唱第一声部的歌词
加入舞蹈动作演唱
分为两个声部演唱歌曲
三、小结