人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《铃儿响叮当》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《铃儿响叮当》优质课教案下载

标

感受歌曲所描绘的欢乐情景以及对美好生活的热爱，养成积极思考，善于创新的好习惯。

通过聆听、视唱、按节奏朗读歌词、合作等方式合唱歌曲；通过模仿、对比等方式感受歌曲节拍及音乐风格的改变，并愿意主动探索。

能用和谐、统一的声音合唱歌曲，并能感受和表现歌曲的变化。

教学

重点

能用和谐、统一的声音合唱歌曲，并能表现出不同节拍及风格的《铃儿响叮当》

教学

难点

对合唱部分的准确把握媒体

手段

钢琴、多媒体教学过程意图

导入

1.创设情境（图片加音乐）

2.揭示课题（写板书）

学唱歌曲第一部分

再次聆听，并回答问题

2. 学习高声部

（1）突破较难小节，复习反复跳跃记号

（2）完整演唱高声部，及时纠正容易唱不准的音程

3.学习低声部

（1）教师弹奏，学生找规律

（2）完整演唱低声部，及时纠正容易跑调的地方

4.两个声部合唱乐谱（注意声部的和谐，声音的统一）

（1）两个声部合唱乐谱