1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《铃儿响叮当》教案优质课下载
4、熟练地掌握附点四分音符和附点八分音符的唱法
二、教学重点：通过欣赏、表演童声合唱《铃儿响叮当》，熟悉外国优秀 少儿歌曲。?
三、教学难点：用体态动作和打击乐器进一步体验歌曲情绪及音乐的动 感，提高学生音乐感受能力、创造能
四、 教学 方法
听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……
五、教学准备
课件、钢琴、手铃、鞭子、双响筒
六、教学过程
（一）、组织教学
1．游戏导入歌曲。?? ?今天我们来做一个抢答的小游戏。游戏方法是：老师播放一段歌曲片断，看谁最先说出这首歌的名称。如果你听出了歌名，就快快举起枪答器（串铃）并摇响它。如果你回答正确，屏幕上就会播放一段好看的动画。（使用电脑课件，学生回答完毕出现课题，
2．律动练习、发声练习
大家还记得冬天的寒风是什么样子吗？我们用声音“LU”来模仿。
4/4? 5 － － － | 5 － － － |……?
学生用“LU”来演唱。（强弱对比）让学生体验短促、有力、富有弹性的声音，进一步体会歌唱中气息的运用。
我刚才听到了“叮叮当”，这是马铃的声音。大家觉得可以用什么乐器来模仿？
（手铃）
还缺一个什么声音啊？
（马蹄声）。
师：我们能不能模仿？用什么乐器呢？
（双响筒）
（1）x x x | x x x | ……
（2）33 3 | 33 3 | 33 3 | 33 3 | ……
叮叮当，叮叮当 ，……??
（3）11 1 | 11 1 | 11 1 | 11 1 | ……
学生合作练习，最后一拍可加入“嗨”练习。