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五年级下册（2015年1月1月第1版）《铃儿响叮当》最新教案优质课下载
教学 重点：歌曲情绪的把握
教学 难点：二声部的配合
教学准备：多媒体课件、钢琴、乐谱
教学过程：发声练习、歌曲欣赏、重点节奏讲解、歌曲学唱、课程总结
学生活动
一、发声练习
?3?? 2? 1? 3? |? 2? 1? 1 ||
mi? ma
注意声音的连贯，气息的控制
?1 2? 3 4 | 5 4? 3 2 | 1 — ||
li?? lu
注意寻找头声感觉，气息连贯和支持
?
二、观看《铃儿响叮当》歌曲视频，欣赏不同语言演唱的音频。让学生感受歌曲氛围，体会歌曲传递出的喜庆、欢快的情绪。
?
三、讲解歌曲中出现的音乐知识
1、 X? 一拍? 四分音符? 打一下
?X? 半拍? 八分音符? 打半下
2、附点节奏?? X·X
X·X
3、连音线：记写在两个或两个以上音符之间的连线。注意歌唱时保持音乐的连贯。
4、反复记号：||:? :||? 反复记号之间的旋律重复一遍；
? :||? 从头反复一遍。
三、歌曲学唱
1.跟琴学唱旋律声部，即第一声部。