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《铃儿响叮当》公开课教案优质课下载
教学重点:?
感受歌曲轻松愉快的情绪。?
教学难点:?
配合打击乐器或简单舞蹈动作,能较好地表现音乐风格和情绪。?
教学准备:?
课件、电子琴、打击乐器等?
教学过程?
(一)、情境创设与导入?
1、提问你们都知道圣诞节是哪一天吗?
2、圣诞节期间都可以用哪些物品来装饰节日??
3、导入课题《铃儿响叮当》
今天我们来学习一首与雪橇有关的歌曲,是马拉着雪橇,而且这匹马非常的可爱,它的脖子上还系着铃铛,会发出叮叮当当非常清脆悦耳的声音,这是一首很熟悉的歌曲,我们一起来听一下这首歌。?
(二)、新歌教学《铃儿响叮当》?
1、视频《铃儿响叮当》?
A、你们听过这首歌吗?名字叫《铃儿响叮当》,其中有一句旋律我们都会唱,叮叮当······铃儿响叮当。?
B、这首歌描写了什么情景?(孩子们在雪橇上唱歌玩得很开心)。?
下面,让我们来简单地了解一下这首歌曲。(作品介绍)
2、再听歌曲《铃儿响叮当》。?
现在,请大家看着歌谱,再次跟老师一起来欣赏一遍歌曲。同时,请大家思考这样的问题:(A、B两题)
A、歌曲情绪怎样?(欢快活泼)?
B、划分段落??
大家能找出反复的地方在哪里吗?
C、找出反复之处。?
2、请大家跟着老师按节奏朗读歌词。(提醒大家要注意换气与附点节奏哟!)?
现在,大家是不是已经迫不及待地想要学习这首歌曲啦?老师已经迫不及待了,就让我们一起来学习这首歌曲吧!