1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级下册（2015年1月1月第1版）《铃儿响叮当》公开课教案优质课下载
3?体验圆舞曲、爵士乐、摇滚的不同风格，把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，启发学生的想象力,培养学生的创编能力?
教学重难点:
通过对作品的聆听进一步加深对音乐文化的理解。
教具准备:多媒体课件?乐谱、各种打击乐器
教学过程:
导课:
音乐律动（吉特巴版《铃儿响叮当》）
复习歌曲《铃儿响叮当》
（听纯音乐版《铃儿响叮当》）
三、欣赏乐曲：
（播放《铃儿响叮当》，学生欣赏，感受乐曲在风格上有什么不同？）
歌曲简介：
这首歌曲是经过变奏和发展改编而成的，充分展现了孩子们尽情欢乐的情景。
2、初听乐曲：
设问：歌曲是几拍子？什么演唱形式？这些孩子的心情是怎样的？
3?复听：
师:歌曲能分成几部分?引导学生从情绪?速度来听辨乐曲的段落?
4、分段听赏，巩固。
5、用自己喜欢的形式表现歌曲，体会欢快风趣的情绪。
聆听不同的声音：
（圆舞曲《蓝色多瑙河》、爵士乐《雨中曲》、摇滚乐《we will rock you》）
课堂小结：
1、教师小结：
一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。同时也在音乐声中领略了三种不同的音乐风格，相信同学们在今后的生活中还会聆听到这样的音乐，接触到各种不同风格的作品！最后，让我们伴随着这首欢快的歌曲结束我们的音乐之旅，到大自然中尽情的玩耍吧！
2、音乐律动，走出教室(吉特巴版《铃儿响叮当》)