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五年级下册（2015年1月1月第1版）《铃儿响叮当》精品教案优质课下载
1.能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《铃儿响叮当》。
2.学习歌曲二声部陶笛吹奏，让生体验人声与乐器的不同美感，进一步培养学生的审美能力，以及演奏技巧。
3.听同首歌曲同种演唱形式感受不同演唱风格。
教学
重难
点
陶笛二声部吹奏速度、节奏统一、和谐。
教具
准备
钢琴、多媒体
课时
安排
1课时
教学内容过程安排
个人加减
一、组织教学。
1.学生进教室。
2.音阶练习。
1）八分音符、十六分音符
1=F 2/4 十二孔陶笛全按为 “5”的指法
1 -｜11 11｜ 2 - ｜22 222 ｜3 - ｜
33 33｜4 - ｜44 444 ｜5 - ｜5 -｜
师：这首练习八分及前八后十六要注意吹奏，请听老师吹奏一遍，吹奏时要有“du”音。
师：请听老师吹奏。
师：请同学们跟琴一起吹奏一遍，注意把“du”音吹出来。