1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《京调》新课标教案优质课下载
这样的京剧名段，我们也来试着唱两句。（生学唱（苏三离了洪洞县。）
欣赏《京调》
（一）欣赏了解《京调》第一主题
同学们学的还真有点京剧的味道，现在乐坛的流行趋势的是把戏曲唱腔融入到歌曲乐曲中。我们先来仔细听一段由京剧改编的乐曲。提问：
A．这段音乐和《苏三起解》有什么关系？
B.这段乐曲的主奏乐器是什么？（笛子的音色清脆明亮，在这段乐曲中模仿人的唱腔，惟妙惟肖）
C. 这段音乐的情绪是怎样的？
（欢快活泼）
（引导：《苏三起解》的情绪是怎样的？愤怒，悲哀 无奈）这就是作曲家的高明之处，老调新弹，把大家都耳熟能详的唱段稍加改编，既使人们感到熟悉，又给人带来不同的情绪体验。复听一遍体会情绪。
(二)演唱歌曲《京调》
我们再来听一首京剧改编的歌曲。听《京调》范唱.听出来了吗？它的旋律是不是很熟悉？就是刚才的那段旋律改编的的，那首曲子也叫《京调》，只是呢是《京调》的第一主题。
1.理解歌词
简单解释 生旦净丑 唱念做打 脸谱
2.放慢速度模唱歌曲旋律。重点解决后面两句。
1.初听
出示问题：A.请说出《京调》的情绪？
B《京调》的主奏乐器是什么？
2.找出《京调》的两个主题
刚才你们在《京调中》听到《苏三起解》的唱腔了吗？那我们来找一找：我来播放音乐，如果你听到了，你就做个 的手势。你们真厉害，找的非常正确，这就是《京调》的第一个主题。这首乐曲还有第二个主题，我们继续听，你找到了就用这个手势告诉我。（这其中老师用不同的态势语启发学生）
3.这两个主题给你的感觉一样吗？
分别听两个主题。点名回答
分别听，仔细体会，一个欢快活泼，一个舒缓悠长。（学生可能会回答一个快，一个慢。哼唱主题旋律打拍子加以分辨。）
4.复听全曲
这两个主题在曲中交替出现，就像两个人在对唱一样，我们再来听一遍，这两个主题出现的顺序。引子+ABABA
（二）理解歌词