《采花》新课标优质课教案设计

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与价值观结合歌唱、欣赏活动，参与敲打节奏等创造性活动。

教学课时1课时教学重点歌曲《采花》后半拍开始的节奏特点是这首歌的重点和难点。教学难点用和谐、统一的声音演唱歌曲。教学

准备钢琴 多媒体课件学习

方法视听结合学习法

教

学

过

程

一、师生问好

二、谈话导入

1、一年之计在于春， 又是春暖花开的季节，孩子们你们都喜欢什么花？（学生回答）

2、出示课件：今天老师给大家带来了一些漂亮的花，大家看看你们都认识它们吗？

三、学习歌曲

1、同学们今天老师给大家带来一首歌曲《采花》，歌曲里唱了很多的歌曲，我们来听听吧！

（1）听范唱

（2）请同学们说说你在歌曲里都听到了什么？

2、复听歌曲

（1）说说每个月都开了哪些花？

（2）聆听歌曲，说感受。

（3）再次分部聆听

3、跟老师学习歌曲

（1）老师唱一句学生学一句

（2）学生跟老师的琴哼唱

四、为歌曲配乐

1、给学生发打击乐器，和歌曲合奏