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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《编花篮》精品教案优质课下载
教学重、难点：
运用听唱、识谱等多种形式学唱河南民歌《编花篮》，准确演唱歌曲中带有装饰音和衬词的旋律。
教学过程
一、练习
1．音阶练习
2 .复习歌曲《春雨蒙蒙地下》简单评述学生演唱情况。
二、寓教于乐
1 .春雨蒙蒙地下，春天来了，各种花儿都开了，请同学们看看老师给大家带来了什么花，是哪个地方的特色花？
2 . 出示幻灯片，请同学们欣赏牡丹花。提问：哪里的牡丹最多最有特色？
3 .请同学们简单说说河南牡丹、河南方言、少林寺等.
4 .河南人爱花，还特别喜欢编花篮，今天老师给大家带来一首河南民歌，请同学们欣赏，
5.初听《编花篮》歌曲，初步感受河南民歌的地方特色。
提问：你认为哪一句最河南地方特色（那哈依呀咳）
6．学唱歌曲中最具地方特色的乐句。学习认识前倚音和下滑音。出示幻灯片介绍：第一小节带有河南方言的色彩，演唱时注意前倚音时值很短，八分休止符休止半拍；方言对于民歌风格的形成具有重要的作用。演唱方法和豫剧中的甩腔相似，首音加重，演唱时配以豫剧中的亮相动作；甩腔的运用，凸显了河南民歌的地域特色。
7．再次聆听范唱，跟唱前两小节和最后两小节。
8．趣味理解歌词。
(1)教师声情并茂地范唱歌曲。 提问：歌曲表现了什么内容?
(2)师生配合，朗读歌词。
(3)了解歌词押韵和运用衬词的特点。 强调衬词和押韵，使学生了解衬词和押韵足我国民歌歌词创作的特点之一。
9．进一步学唱歌曲旋律。
(1)再次聆听，默唱歌词。
(2)学习演唱歌词， 及时纠正学生演唱不准确的乐句。
(3)教唱难点乐句，强调附点和下滑音。
(4)正确、完整地演唱歌曲。 引导学生准确表现出前倚音、下滑音、难点乐句以及甩腔的演唱方法和技巧。
(5)完整地、富有感情地演唱歌曲。