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五年级下册（2015年1月1月第1版）《编花篮》集体备课教案优质课下载
学习重点：有感情地学唱、欣赏歌曲
学习难点：激发学生对于家乡民歌的喜爱之情
学习过程：
导入
生随音乐走进教室
【设计意图：生初步感受乐曲的旋律】
新课教授
1、边做游戏边聆听旋律
2、师教生感受双响筒和铃鼓的节奏
3、师教生感受碰铃的节奏，在聆听乐曲的同时，加入双响筒和铃鼓
4、生随伴奏哼唱歌曲
5、第二次哼唱
（1）学生探索民族乐器锣、鼓、镲的节奏
（2）师引出具有河南地方特色的音调，学生进行谱例学习。
边跳舞边学习歌曲
【设计意图：通过舞蹈动作的学习，帮助学生更好的记歌词。】
7、师生接唱歌曲
8、小组歌曲接龙
表演唱
（1）感受甩腔唱法
（2）聆听豫剧唱段
（3）边表演边演唱歌曲
三、编创
同学们边演奏打击乐器，边演唱走出教室。