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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《编花篮》公开课教案优质课下载
一、导入
1. 师：同学们，下面老师播放一个戏曲片段，相信很多同学都非常熟悉，而且相当的好听，大家先仔细聆听，然后告诉老师这是哪个地区的什么剧种？(播放豫剧《花木兰》片段)
生：（河南豫剧）
师：同学们说得很好，这就是河南的豫剧(简介豫剧特点)，今天我们就来学习一首具有豫剧特点的河南民《编花篮》。
二、寓教于乐
?1.听赏歌曲
?(1)聆听范唱,师生随音乐节奏律动；
?师：听了《编花篮》这首歌,你的心情怎么样?
?生：高兴、活泼、开心、愉快、欢乐等；
?(2)师：你们真会听音乐,让我们再次感受这欢快、活泼
?的旋律。大屏幕播放《编花篮》,师生边听边打节拍。
?师：从歌词中你听到了什么?
?生：答。
?师小结：《编花篮》这首歌曲调欢快,活泼,描写的就是一群姑娘上山采牡丹的喜悦心情,就让我们带着这种心情,先来读一读歌词吧!
?2.有节奏读歌词
?师：我们来一起把第一段歌词读读吧，老师先示范节奏速度。
?生：读
?师：大家的声音真好听,但注意“嗨”的节奏，帮助学生解决附点音符!
?生：练习
师生齐读整曲歌词。
?3.哼唱旋律,解决难点
?师：大家读得真有感情,让们再来唱一唱吧!怎么坐唱歌好听(抬头、挺胸、身体坐正),请同学们随老师一起打着节拍学唱简谱（出示歌谱）；
生：跟唱练习；
师：观察谱面，有哪些地方和我们平常学的歌曲的谱子不同?
生:答