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分声部学唱《小白船》

二、重点：歌唱中的气息和哼鸣发声练习。

三、难点：歌唱中的气息位置。

教学过程。

1.视频欣赏导入。

提出问题。视频里面的老师和学生在干什么？

（学生回答，他们在合唱指挥）

2.出示课题，合唱的基本知识与综合性实践。

3.合唱的概述。

4.与学生互动。（和学生进行简单和声表演。）

5.合唱的种类。（请同学念，教师进行书写板书）

（1）合唱是指一群歌唱者分成高地两个以上的声部，演唱同一首乐曲的歌唱表现形式。

（2）合唱声部的分配：

高音声部 低音声部

（3）合唱分为混声合唱、同声合唱（童声合唱）

6.声音要求，寻找音量音色唱法方面相互靠拢。

7.实践训练

(1) 呼吸练习“教师指导学生按要求做，初步达到要求。

吸气：身体各部位自然站立不能乱动，口腔打开呈哈欠状，鼻腔兴奋似闻花状，应尽量把气吸到肺部底部使横膈膜下沉。气要吸得深、柔和、饱满，肩要松垂，颈部、面部自然放松，上胸微挺，整个身体保持稳定，要学会无声地吸气，以免影响歌曲的表现和舞台效果。

呼气：吸气肌群 继续保持胸廓的扩张状态，而呼气有控制地慢慢收缩。使腹肌、膈肌在对抗均衡状态下将气有控制地、缓缓地均匀地吐尽。

(2) 哼鸣练习

要求口腔放松上下唇微合，口腔做含水状，声音从鼻腔上至眉心处循环，气息支持声带缓缓哼唱。

(3) 练习一：

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嗯 嗯 嗯 嗯 嗯