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《静夜思》新课标教案优质课下载
过程与方法
通过声势律动感受音乐的节拍特点；运用音高听辨法，锻炼学生的模唱能力；小组合作，培养学生合作意识，丰富音乐审美能力和表现能力。
知识与技能
能够用轻柔连贯的声音表现歌曲思乡的深情。
二、教材分析
《静夜思》是一首抒情性很强的歌曲，优美的旋律，规整的节奏，描绘了远在他乡的游子对故乡深深的眷恋之情。
三、教学重难点
【重点】能够用轻柔连贯的声音演唱歌曲。
【难点】演唱出古诗新唱歌曲意韵深远的韵律美。
四、教具准备
钢琴、竖笛、碰钟、多媒体课件
五、教学过程
(一)创设情境、师生律动
1、组织教学，师生问好。
2、播放《静夜思》音乐，学生随教师做音乐律动。
【设计意图：使学生积极主动地拉开音乐课的帷幕。】
(二)激趣导入，初步感知
1、播放视频，感受情境
教师播放古诗新唱的演唱视频，并提出聆听要求：注意聆听歌曲的内容题材特点。学生自由回答，教师总结：像这样以歌唱的方式记住诗词的内容，感悟诗词的意境，从而达到记忆和鉴赏的目的，在音乐领域叫做古诗新唱。
设问：以前所学过的有关古诗的作品。学生自由回答。
介绍诗和音乐的联系，简介作者李白相关知识。
【设计意图：了解作品相关的音乐知识，拓展音乐文化视野。】
(三)师生合作，探究学习
1、初听全曲，感知情绪
播放歌曲《静夜思》，让学生静静聆听，并用词汇总结歌曲所要表达的意境。