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五年级下册(2015年1月1月第1版)《老家》最新教案优质课下载
情感态度、价值观:通过学唱歌曲培养学生热爱家乡,热爱家乡民歌的思想感情
知识与技能:了解并感受江西民歌
过程与方法:通过聆听观看欣赏模仿等方式学习歌曲,会唱爱唱
教学重点:了解并感受江西民歌特点,并能用优美的声音唱出江西民歌的韵律和特点
教学难点:唱出江西民歌的特色并创新歌曲
教学准备:钢琴、吉他、iPad、PPT
教学过程
歌唱导入
观看老师的新闻视频
跟着老师演唱改编歌曲
观看江西宣传视频
表达出江西真是个好地方,从而揭示课题。
(设计意图:视频导入激发学生兴趣,学唱歌曲活跃课堂气氛,拉近师生距离。通过视频欣赏引出课题)
歌曲欣赏并学唱歌曲
(1)第一段 第一篇章
老师示范演唱,背景播放江西民歌的简介
(设计意图:老师演唱时,学生感受歌曲情绪味道,同时通过课件了解歌曲背景)
2、学生尝试演唱歌谱,并找出五个音符,从而介绍中国传统五声调式
(设计意图:了解创作调式,感受江西民歌特点)
出示第一篇章 跟老师学唱歌词
(设计意图:通过演唱歌词,在唱中感受歌曲民歌风味,了解歌曲介绍内容,引发学生的情感共鸣)
(2)第二段 第二篇章
1、学生一起列举出江西的丰富物产并出示第二篇章
(设计意图:从问题引入第二段歌词学习,提高学生的积极性和主动性)
设计领唱与齐唱的对歌形式来演唱第二段