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六年级上册（2014年7月第1版）《演唱茉莉花（江苏民歌）》公开课教案优质课下载
教学目标
知识与技能：能够在钢琴的伴奏下，运用正确的演唱方法，准确并富有感情的背唱《茉莉 花》
过程与方法：通过聆听.演唱.欣赏.表现《茉莉花》，体验音乐作品中的情感，感受音乐的气 质，生活的纯真与美好在音乐中的表现。
情感态度与价值观：通过本课使学生更多地了解音乐中茉莉花的精神品质，了解音乐是通过什么样的手段来描绘茉莉花的，以及民歌茉莉花是怎么样走向世界音乐舞台的，增强学生的民族自豪感。
教学重点
能够自然.连贯.流畅地演唱《茉莉花》，并对,《茉莉花》的国际地位有所了解。
教学难点
了解音乐中茉莉花的精神品质，了解音乐是通过什么样的手段来描绘茉莉花的，增强学生的民族自豪感。
教具
多媒体. 音响. 电子琴
教学过程
导入新课
老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲？
《沂蒙山小调》 （民歌)
师：对，是民歌。中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久，浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣，使我们的生活多姿多彩。接下来再让大家欣赏一首民歌。
1.听一听这是什么地方的民歌？（放录音《茉莉花》）
江苏民歌《茉莉花》
2.欣赏茉莉花图片
茉莉花娇小玲珑，清纯而淡雅，花瓣娇小，颜色如玉。
歌曲学唱
1.听录音，歌曲的情绪是怎样的？
A亲切抒情 B欢快活泼
2.歌曲的旋律有什么特点？
A婉转细腻柔美 B粗犷豪放
歌曲教唱