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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)六年级上册演唱 茉莉花(江苏民歌)下载详情
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内容预览

《演唱茉莉花(江苏民歌)》优质课教案下载

二 教学重、难点

1 对民族歌曲的理解与体验

2有感情的演唱歌曲

三 教学过程

(一)导入

1教师:不知道同学们对花有没有了解,老师这有几种花请大家来认一认(展示图片)

2 说到茉莉花,有的同学可能不熟悉了,但是在我国好多地方都把他编成歌曲广为流传,那接下来我们就来逐一欣赏。在欣赏的过程中,请大家仔细品味一下不同地方的茉莉花有什么不同没有

3 播放图片的同时,分别欣赏江苏、东北、河北的茉莉花。听后讨论分析,三首民歌的相近处与不同处。(都表达了姑娘对花的感情,1河北具有叙述的性质,速度缓慢,旋律的进行很委婉2江苏歌词含蓄,旋律音调轻柔唯美,体现细腻情感。3东北歌词上直接、爽快,曲调上体现热情爽朗的风格。

学习歌曲

1 今天我们来学习江苏民歌茉莉花,首先请同学们带着几个问题,聆听这首歌曲。(1歌曲拍号2歌曲的速度3怎样的情感)

2 总结问题,单句教唱。

3 跟随老师琴声演唱

4 纠正错误

5 切分节奏的复习

6跟随伴奏演唱

7调动情绪

(江苏位于我国江南一带,古语有上有天堂,下有苏杭。那里山河秀丽风景宜人,那里的人言语缓慢轻柔。所以希望我们唱起这首歌的时候,能够怀有江苏地方特点来演唱歌曲。请大家带着感情再次演唱这首歌曲)

8 活动环节:杯子舞

结语

提到花我们都会有一个美好的印象,因为花寄托了很多美好的夙愿。茉莉花就是江苏人民的美好夙愿。我们祖国有许多美好的壮丽山河。希望大家能够有一颗热爱祖国的心,期待你们长大后,去祖国的各处领略我们国家的魅力。同学们再见。

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