《演唱茉莉花（江苏民歌）》集体备课教案设计

《演唱茉莉花（江苏民歌）》集体备课教案优质课下载

教学目标：

　　1、能用纯真、甜美的声音有感情地演唱江苏民歌《茉莉花》

　　2、通过学习《茉莉花》，掌握好歌曲的节奏之后，学生们运用自己的感受来表达这首歌曲。

　　教学重点：

　　用纯真、甜美的声音演唱《茉莉花》

　　教学难点：

　　切分音节奏、附点节奏

　　教学准备：

　　课件、古筝

　　教学过程:

导入

欣赏一段以《茉莉花》为主题旋律拍摄的优美音乐视频画面，让学生们猜一猜今天要学习的是什么歌曲奏。

1、出示茉莉花图片，让学生们欣赏一些不同品种的茉莉花。

2、师问：“茉莉花美不美啊？”（学生回答） 老师引导学生：这么美妙的音乐是出自于美丽的江南水乡。

3、根据诗人白居易的一段古诗《忆江南水乡》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。由教师讲解这首古诗之后，带着学生们一起进入美丽的江南水乡去看一看。出示江南水乡图片，让我们一起去感受美丽的江南风景。

4、请学生们闭上自己的眼睛，想象着自己此刻正置身于美丽芬芳的茉莉花丛中，然后闻着花香，深深地吸一口气，将这口气沉在丹田（小腹），再慢慢地吐气。让学生用吸气吐气这样地方法演唱这首歌曲很有益处。

二、学唱歌曲《茉莉花》

1、欣赏江苏民歌《茉莉花》

这是一首2/4拍的歌曲，教师自己编创一组 2/4拍的节奏，并带着学生进行节奏训练，让学生用双手拍打出节奏。

师提问：（1）歌曲的情绪是怎样的？（2）歌曲的旋律有什么特点？（出两个选择题给学生们做一做）

2、学唱歌曲《茉莉花》，由教师范唱这首歌曲，并讲解歌曲中的节奏难点：切分音节奏和负电节奏。

3、让学生们用闻花香时吸气和吐气的方法来演唱这首歌曲，唱到高音时我们的气要下沉在丹田（小腹），并用假声唱上去，用这种吸气体验法演唱这首歌曲很有益处。

4、老师先范唱，再一句一句地教唱。

三、古筝欣赏《茉莉芬芳》

由老师在课堂上给学生们演奏古筝曲《茉莉芬芳》