六年级上册（2014年7月第1版）《演唱木偶兵进行曲》优质课教案下载

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教学重点：学会歌曲并能有感情地背唱歌曲

教学难点：能跟着音乐整齐的行走

教学目标：多媒体、电子琴

教学流程及设计意图：

一、故事导入、激发兴趣

1．讲故事：从前，有一个小男孩，他家里有好多好多的玩具，一天晚上小主人睡着了，这时玩具箱里响起了轻轻的军号声，玩具兵精神抖擞地从里面走了出来……

2．师模仿玩具兵从玩具箱里走出来的样子。（伴奏音乐《玩具兵进行曲》）

【设计意图】：运用孩子们喜闻乐见的“讲故事”引进新课，容易调动学生的积极性，激发学生参与学习的热情。

二、潜移默化，暗授学法

1．听录音导入新课

2．跟音乐律动

师带领学生跟音乐做踏步走。

【设计意图：音乐是听觉艺术，音乐艺术的一切实践都依靠于听觉，通过多种形式让学生聆听歌曲，有利于学生熟悉歌曲旋律，为学唱歌曲做好铺垫。】

3．朗读歌词

师范读，生齐读分组读，指名读

4．学唱歌曲

师示范，生跟琴演唱，生齐唱，指名唱

歌曲处理：指导学生用轻快，富有弹性的声音演唱歌曲。

师示范两种唱法，让生辨别哪种好听?生再次齐唱

【设计意图：通过对比让学生在感受音乐的同时懂得不同速度，力度，声音在歌曲表现中的作用。】

5．拓展训练

三、创造表现，寓教于乐

1．师带领学生踏步走一遍。

2．生自由创编动作

3．生进行律动表演。